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Présentation de l’école élémentaire

L’objectif de l’école élémentaire est d’enseigner les fondamentaux, tant sur le plan des apprentissages que des compétences sociales. Les savoirs fondamentaux comprennent la lecture, l’écriture, les mathématiques, mais aussi la culture générale (sciences, histoire, géographie, arts) et les valeurs civiques et le respect d’autrui.
L’école élémentaire vise aussi à développer l’éducation physique et sportive, le développement de la créativité, l’autonomie et l’esprit critique.

Ecole élémentaire

Notre école élémentaire accueille environ 270 enfants de 6 à 11 ans, répartis sur cinq niveaux :
 Cours préparatoire (CP), pour les élèves de 6 à 7 ans
 Cours élémentaire 1ère année (CE1), pour les élèves de 7 à 8 ans
 Cours élémentaire 2e année (CE2), pour les élèves de 8 à 9 ans
 Cours moyen 1ère année (CM1), pour les élèves de 9 à 10 ans
 Cours moyen 2e année (CM2), pour les élèves de 10 à 11 ans

Les élèves de l’école élémentaire suivent le programme français, structuré en deux cycles principaux.
Le cycle 2 (du CP au CE2) met l’accent sur l’apprentissage de compétences fondamentales, comme la lecture, l’écriture et l’arithmétique, tandis que le cycle 3, ou cycle de consolidation (du CM1 à la 6e), consolide les bases acquises et approfondit les connaissances dans différentes matières, comme l’histoire, la géographie et les sciences.

L’objectif global est d’assurer la progression des apprentissages et le développement de l’autonomie des élèves avant leur passage au collège.

L’école Voltaire s’engage, au-delà des objectifs d’apprentissages scolaires, au service du bien-être et de la réussite des élèves, avec la présence d’une équipe ressource dédiée à la prise en charge des élèves à besoins spécifiques (enseignante spécialisée "EBEP", référent "climat scolaire", psychologue scolaire), mais aussi au travers d’actions en faveur de la solidarité, de l’inclusion et de l’égalité.

Notre établissement valorise également les activités sportives, culturelles et artistiques qui sont essentiels au bien-être et à la créativité des enfants.

Enfin, l’ouverture au monde est une valeur fondamentale de notre enseignement, appréhendée au quotidien dans nos projets pédagogiques et au travers de nos événements, des sorties, voyages, etc.
Ce multiculturalisme se manifeste aussi dans notre communauté diversifiée et multiculturelle.


Enseignement des langues à l’école élémentaire

L’enseignement bilingue français-allemand est au cœur de notre projet pédagogique.
Notre équipe enseignante est composée de professeurs français, ainsi que de locuteurs natifs en allemand et en anglais, qui ensemble, proposent une expérience d’apprentissage multilingue.

Les élèves de l’école élémentaire recoivent ainsi près de 55% des enseignements en français et 45% en allemand.
Chaque élève a entre 7 et 8 heures de cours d’allemand par semaine. Mais l’allemand est également en partie la langue d’enseignement dans les matières suivantes : Sachkunde/Sciences, Sport, Kunst/Arts plastiques et Mathématiques.

Ainsi, les élèves se retrouvent tous dans un même groupe d’apprentissage de la langue quel que soit leur niveau de compétences et / ou de maîtrise. Pour les aider à progresser rapidement, les professeurs mettent en place des pédagogies différenciées, ils travaillent en binômes de professeurs allemands et professeurs français tout au long de l’année du CP au CM2.

Les élèves qui débutent l’apprentissage d’une nouvelle langue sont pris en charge par des enseignants spécialisés en langue de scolarisation (FR et ALL).

A partir du CE2, les élèves commencent également à apprendre l’anglais avec un professeur dédié (2 heures par semaine).


Moments à l’extérieur

Passer du temps dehors est essentiel à la santé et au bien-être des enfants. Outre les récréations quotidiennes (1 pause de 15 minutes le matin et 1 pause de 15 minutes l’après-midi, en plus de la pause méridienne de 11h45 à 13h15), les élèves peuvent prendre part à des activités en plein air : éducation physique et sportive sur le terrain de sports de l’école, ou dans des parcs à proximité de l’école (Gleisdreick et Tiergarten principalement), apprentissages pédagogiques en extérieur ("école du dehors" quand la météo le permet, visites de quartiers, etc).

Cour de récréation (devant) et terrain de sport

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Cantine de l’école élementaire